SUVISEKS LUGEMISEKS. TEE OMA VALIK!!!

ARMAS 2. KLASSI LAPS!
SEE NIMEKIRI ON RANGELT SOOVITUSLIK. Kõiki raamatuid läbi lugema sa ei pea. Sinu 2. klassi lugemikus tulevad kogu õppeaasta jooksul aga kõik need raamatud uurimisele. Soovitan sul nendega jõudu-mööda tutvuda. Lugemispäevikut pea ka suviste lugemiste juures –siis on sügisel tore meenutada.
VAHVAID LUGEMISELAMUSI SOOVIDES õpetaja Jaana Voll
SUVELUGEMISE NIMEKIRI!!!
1. Hilli Ranna „ KOLLASED KOOLILOOD”
2. Ilmar Trull „ LÕBUSAD LUULETUSED”
3. AINO PERVIKU LOOMINGUST VALIKULISELT:
a. „KOLLANE AUTOPÕRNIKAS”
b. „ SOOKOLL JA SISALIK”
c. „MAMMUTILAPS AJAB TUULT TAGA”
d. „ DRAAKONID VÕÕRSIL”
e. „MAAILM SULELISE JA KARVASEGA”
f. „KUNKSMOOR”
g. „PAULA JÕULUD” ja teised PAULA LOOD
4. Astrid Lindgren „PIPI PIKKSUKK” , „ BULLERBY LAPSED”
5. Andrus Kivirähk „ SIIRI, SIIM JA SALADUSED”
6. Ilmar ja Ülle Särg „ VIISJAANI KOOL” (?)
7. Aleksandr Raskin „ VÄIKE PAPA”
8. Tiia Toomet „ VANA AJA LOOD”
9. Eno Raud „ SIPSIKUTE JUTURAAMAT”
10. AJAKIRI „HEA LAPS”
11. LEELO TUNGLA LOOMINGUST VALIKULISELT:
a. „KÕIGE ILUSAM EMA”
b. VÄIKE JÕULUSOOV”
c. „VÄIKE JÕULUSOOV”
d. „MARJAJUUR LUME ALL”
e. „LEPATRIINU FAKSIGA”
f. „VANA VAHVA LASTEAED”
12. Marlen Haushofer „HEA LAPS ON RASKE OLLA. PAHA LAPS OLLA ON VEELGI RASKEM”
13. Heiki Vileb „ VAIKUSE HÄÄLED”
14. Margareta Lindberg „ ELLEN, MILDA JA PAVAROTTI”
15. Jaanus Vaiksoo „LUMEMÖLL”

PÄRAST JÕULE
16. HENNO KÄE LOOMINGUST VALIKULISELT:
a. „ HINGE KORTER”
b. „TÄHED TABURET”
c. „AHJUKOLL JA TEISI LUGUSID”
d. „OLIÜKS”
e. „VÄIKE KAHVATU KUMMITUS”
f. KUSAGIL MUJAL”
17. Asta Kass „ ÜMBERMAAILMAREIS”
18. Ira Lember „ HULL HAMBURGER JA POISS”
19. Jaan Rannap „ JÄNESEPOEG JUSS JA KARUPOEG KUSTI”
20. Henno Käo „ PRINTSUSS”
21. Liili Remmel „ PÄKAPIKUMETSA LOOD”
22. Eno Raud „ KUKEST JA KUREST, KONNAST JA KARUST”
23. Marta Sillaots „ TRIPS, TRAPS, TRULL JA TEISED”
24. Ilon Wikland” SAMMELI, EPP JA MINA”
25. ERNST ENNO LOOMINGUT:
a. „ÜKS ROHUTIRTS LÄKS KÕNDIMA”
b. „JUSS OLI VÄIKE PEREMEES”
c. „LAPS JA TUUL”
26. Leelo Tungal „ KRISTIINA SEE KESKMINE”
27. Tiia Toometi „ KUIDAS PANNA NÖÖPE?”
28. Astrid Lindgren „ VAHTRAMÄE EMIL”
29. Lehte Hainsalu „ KOOL ON KOOLON”
30. Tõnu Seero „ KAAREL TEAB”
31. Ajakiri „TÄHEKE”

LIEBE FREUNDE!

Jetzt ist Sommerferien und keine Schule mehr! Es ist ja für eine Weile sehr schön: Sonnenbaden, sich gemütlich ausruhen, Freunde treffen und reisen... das alles und noch vieles mehr kann man im Sommer unternehmen! Während Comeniusprojekt-tage haben uns viele Gäste besucht. Herzliche Grüsse für euch allen!!!
Hier habe ich (und bestimmt auch die Kinder) die Möglichkeit KEN aus ENGLAND zu begrüssen!
Liebe Grüsse aus sonnige Uhtna!

KUS OLI FRED? KUS OLI LEO?

SÖÖGIPAUS LOOMAAIAS ...

LOOMAAIAS

MIDA SA SUVEL TEED?

MEENUTUSI TUTIPEOST

ZOO ZOO ZOO

Viimasel ühisel koolipäeval otsustasime sõita rongiga Tallinna loomaaeda. Päev algas õige vara, kõik reisilised said kokku Rakvere raudteejaamas kell 8.18. Birgit, Julia, Margus, Erki ja Reelika hoidsid õpetaja seelikusabast kinni; Peep oli koos oma ema ning õe Piiaga, Kaisa tuli koos ema, õe Karmeni ja vend Kerdiga, Katrin sõitis oma toreda tädiga ning Kerstil oli kaasas kohe mitu toredat pereliiget, Ketlin oma ema Kristaga. Kuna kõikidel lastel polnud õpilaspiletit kaasas, tuli "kokku panna" mitu nn. "rongisõiduperekonda". Tallinnas liikusime loomaaeda juba väiksemates koosseisudes. Minuga koos sõitsid loomaaeda Erki, Julia, Birgit, Reelika ja Margus - esimest korda sai iga laps ka ise oma piletit augustada. Rääkisime ka miks seda teha tuleb.... Uku ja Eugen olid meile ka juba vastu tulnud (minu pisike üllatus:)Loomaaias oli oodatult palju külastajaid, kuid meile siiski ka ruumi:)
Alustasime lasteetendusega raamatukogutelgis ning suundusime sealt edasi kosutavale jäätisetuurile (märgin kohe ära, et jäätise- ja suhkruvatiringe sai kokkuvõttes päris suur arv... aga mõnikord ju võib endale ka seda lubada).
Enne kohtumist A. Turovskiga otsisime Leod ja Fredi!
Turovski rääkis kaslastest ja nende omapäradest. Oli väga huvitav. Olgugi , et koolikotid jõudsid mitmetesse kohtadesse maha ununeda, tuul õhupallide järele jooksma pani ning rahakott ootamatult jäätiseostmise ära lõpetas... oli meil ülitore päev!
Kojusõit oli meenutusterohke ja kokkuvõtlik. Õhtul kell 9 olid lapsed oma kodudes ja emmedele-issidele toredast päevast pajatamas.
Aitäh, armsad lapsed ja teie toredad vanemad, kes meile nii enne sõitu, sõidu ajal kui ka pärast reisipäeva toeks olid.

SOOJENDUSEKS!

KÖIEVEDU

SPORTMÄNGUDEKS VALMIS!

FRIENDS - FRIENDS - FRIENDS

Armsad lapsed, emmed-issid, vanaemad-vanaisad ja kõik kallis sõbrad, kes meie klassi ajaveebi külastavad!

Viimased koolinädalad on olnud võib öelda isegi ööpäevaringses ettevalmistustöös, kaunistamistöös, kokkuvõttetöös ... Aitäh, armsad lapsed, kes te olete nii tublisti koos minuga kõik selle kaasa teinud. Sõbrad Hispaaniast, Prantsusmaalt, Inglismaalt ja Martinique saarelt palusid mul teile kõigile edasi anda tervitused ning tänud toreda vastuvõtu eest.
Arvatavasti võtavad ka selle nädala toimetused-tegemised kogu aja ning ajaveebi kirjutamine jääb veelgi napimaks. Kindlasti ei ole aga kasinamad meie emotsioonid, mõtted ja õppimised, lihtsalt aega nende internetis sõnastamiseks pole.
Pilte ja filmikesi teeme aga jätkuvalt ning loodetavasti saab koos tunnistusega koju viia ka CD või DVD kogu aasta pildimaterjalidega.
Sellest nädalst kokkuvõtvalt:

TEISIPÄEVAL
29.mail
18.30 Uhtna Põhikooli saalis õpetaja Silja Villemsi klaveriklassi kontsert, mis oootab kaunist muusikat kuulama kõiki lapsi ja lapsevanemaid.

KOLMAPÄEVAL
30.mail
Kokkuvõttev klassiõhtu kõigile 1. klassi õpilastele. Olenevalt ilmast: grillime kooliaias või lustime keldrisaalis. Söögid-joogid toome ise. Koju saab koolibussiga kell 15.30.

REEDEL
1. juunil
1. klassi õpilastele viimane koolipäev, sõit Tallinna Loomaaeda ekskursioonile.

LAUPÄEVAL
2. juunil
13.00 Sõmeru kultuuriklubis klaveriklassi õpilaste kontsert. Buss väljub Uhtnast kell 12.00, ka koju saab koolibussiga.



Kaunist, päikselist pärastlõunat.

Kohtumine külalistega ja muu trall :)

HOMME ONGI TANTSU- JA LAULUPIDU!

Kaunist reedest päeva alustasime Krõllijutu lugemisega. Hakkame ka ise juba vaikselt krõllistuma... Aga huvitav on ikka veel ja arutlusteemasid jätkub. "Päris" Krõllid ka tasapisi valmivad ja ootavad viimast lihvi...Matemaatika tund algas väga huvitavate ideedega teemal, kuidas saaks klassi pikkust ja laiust mõõta. Saime, et meie klass on ruudukujuline (6 x 6 m). Kodus jäid töövihiku ülesanded lõpetada.
Muusikatund läks sujuvalt üle tantsutunniks ja see omakorda söögivahetunniks, siis kogunesime staadionile ning harjutasime rongkäigus marssimist.
Enne bussipeale minekut jõudsime Krõllikestele ka silmnägu ehtida:)
Õmblemine on lastele väga raske, eriti keeruline on nõelale niit taha saada. Enamus lastest said sellega aga täiesti ise hakkama, ning abistasid ka kaaslast. Oli mõnus ja sõbralik koostöötamine. Eriti tubli nõela "niidistaja" oli Erki, kes nii Carolit kui Kaisat aitas.
See koolinädal oli ebaharilik (nii õpetajatele, kes lisaks tavapärasele koolitööle ka suure hoolega külaliste vastuvõtuks valmistusid; samuti lastele, kes mitmeid tunde proove tegid, harjutasid ja muutustega tunniplaanis leppima pidid. Oli raske nädal, kuid me saime sellega ju väga hästi hakkama. Homne suur pidu paneb ettevalmistusmaratonile loodetavasti väärika punkti.
Kohtumiseni meie klassis kell 9.45. Päikest.

TÄNA TEGIME TÖÖD!

Tegelikult võiks sellise pealkirja iga koolipäeva juurde kirjutada. Täna sai pealkiri selline, kuna iga klassi õpilased käisid ühe tunni ajal lisaks kõigele muul eka staadionit korrastamas - füüsilist ja rasket tööd tegemas! Meie klass tegi kauniks muru ja liivaplatsi ääre - murul selge jutt sees. Kohe palju ilusam on vaadata!
Enne staadionitundi oli kaks eesti keelt, kus peamiselt tutvusime Krõlli hingeeluga. Veel õppisime ingliskeelseid numbreid 1-10 ja kordasime hispaaniakeelseid ja prantsuskeelseid lausekesi. Kodus harjutage kindlasti veel! Järgmise nädala teisipäeval ja kolmapäeval on kauged külalised koolis ja tulevad meile klassi külla. KINDLASTI tahavad nad sinu nime kuulda ja küsivad, kuidas sul läheb... ja seda siis juba ingliskeeles või prantsuskeeles või hispaania keeles ...
Pärast sööki mängisime spordipäeval kavas olevaid mänge. Kui õpetaja laste juurde jõudis, käis parasjagu "Värvipotimäng".
Kaunist kosutavat pärastlõunat.
NB!
HOMME PÄRASTLÕUNAL JÕUAVAD KAUGED KÜLALISED EESTIMAALE. KOHTUME NENDEGA ESIMEST KORDA LAULU- JA TANTSUPEOL. RÄÄKIDA SAAD PIKEMALT NING OMA KEELEOSKUST NÄIDATA JÄRGMISEL TEISIPÄEVAL JA KOLMAPÄEVAL.

Kes pildistab?

Kooliaias